Чем занимается клуб
Организует различные мероприятия
  • форумы/фестивали
  • лекции/вебинары
  • квартирники и т.д.
Проводит оценку молодёжной науки в регионах РФ
Создает проекты для развития молодёжной науки и разрабатывает законопроекты
Предоставляет поддержку на научном пути молодёжи; помогает в решении проблем/вопросов/преград исследователей и молодых учёных
Проводит исследования в области научной политики
Популяризирует науку через мероприятия, проекты и интервью про учёных в рамках медиапроекта «Учёные нашего времени»
С клубом «Механизм»
Каждый желающий узнает, что такое наука и как можно реализовать в ней свой потенциал
Найдет своих единомышленников и наставников, кто поверит в них и откроет им интересный путь в науке
Станет частью сообщества учёных, сможет найти свое окружение и получить ответы на волнующие вопросы
Цели клуба «Механизм»
  • Популяризация и развитие молодёжной науки в регионах России, а также повышение престижа профессии учёного в стране
  • Создание условий для науки и обретение поддерживающей среды (то есть решение разных вопросов/преград/проблем и подключение самих ребят к их решению и освещению)
  • Вовлечение школьников и студентов в науку и удержание этих ребят в ней
  • Подготовка молодых научных кадров
  • Подготовка кадров для научной политики
Для кого клуб?
Мы будем рады видеть всех, кому интересна наука
  • Школьники
    • Интересуются наукой, но ещё не нашли свою научную область
    • Делают первые шаги в науке (посещают лекции, общаются с учёными и не только)
    • Новички в науке (проводят научные исследования, пишут научные статьи, выступают на конференциях)
    • Кто занимается популяризацией науки
  • Студенты колледжей
    • Интересуются наукой, но ещё не нашли свою научную область
    • Делают первые шаги в науке (посещают лекции, общаются с учёными и не только)
    • Новички в науке (проводят научные исследования, пишут научные статьи, выступают на конференциях)
    • Кто занимается популяризацией науки
  • Студенты вузов
    • Интересуются наукой, но ещё не нашли свою научную область
    • Делают первые шаги в науке (посещают лекции, общаются с учёными и не только)
    • Новички в науке (проводят научные исследования, пишут научные статьи, выступают на конференциях)
    • Кто занимается популяризацией науки
  • Молодые ученые/Популяризаторы науки/Эксперты в области научно-технической политики
    • Имеют уже опыт в науке и могут поделится своими историями, опытом, дать советы, рекомендации начинающим
    • Кто занимается популяризацией науки и ее развитием
  • Педагоги (школ) и преподаватели (колледжей и вузов), а также дополнительного образования
  • Предприниматели
  • Председатели СНО/СМУ и других научных клубов и организаций
Какие области науки затрагиваем в работе?
  • Техническая
  • Социально-гуманитарная
  • Естественная
  • Медицинская
  • Юридическая
Наши проекты
Мероприятия
  • Выездной мастер-класс по 3d-моделированию на Архитектуре Таланта (2019)
  • Открытая Лекция «Наука будущего» в Смоленском колледже телекоммуникаций (2019 год)
  • Региональная выставка технического творчества при поддержке Губернатора Смоленской области А.В. Островского и Администрации Смоленской области (2020 год)
  • Онлайн-лекции в прямом эфире (2020 год)
  • Всероссийский онлайн-хакатон по 3d-инновациям (2020 год)
  • Международный образовательный онлайн-фестиваль ТехноИнновации, Образовательный онлайн-интенсив ТехноИнновации, Онлайн-хакатон HackStep (2020 год)
  • Онлайн-экскурсия в Алферовский университет (2021 год)
  • Онлайн-вебинар по теме: «Как писать научные статьи и где публиковаться?» (2021 год)
  • Карьерная онлайн IT-встреча (2021 год)
  • Международный онлайн-фестиваль «Голос молодёжи» (2021 год)
  • Марафон #Создаемпродукт (2021 год)
  • Всероссийский онлайн-форум «Наука (2022 год)
  • Всероссийский и Международный онлайн-форум «За учёными будущее» (2022-2023 гг)
Акселератор «Механизм развития»
С 2020 года по 2022 год вместе с предпринимателями развивали межрегиональную проектную группу по поддержке школьных и студенческих научных разработок.
Карьерный проект «Молодежь в науку»
В 2021 году был создан проект, который включает в себя:
  • Проведение экскурсий в лаборатории;
  • Обучение по написанию научных статей и где их публиковать; выбор научного руководителя; выступление на конференциях и на какие ехать; презентация научного проекта; проведение НИР и НИОКР; написание заявки на грант; выбор экспедиций; карьера в НИИ и не только; помощь в оформлении заявки на патент;
  • Лекции от мировых учёных
Научный туризм
В 2021 году был создан проект, который включает в себя:
  • Инновационные туры по городам России с целью помочь в создание и реализации проектов школьников и студентов;
  • Научно-популярные мероприятия;
  • Научные экспедиции в разные регионы России;
  • Медиапроект «Ученые нашего времени»
  • Фестиваль «Голос молодежи» по развитию регионов в области науки и инноваций, образования и трудоустройства молодежи, технологического предпринимательства
Медиапроект «Учёные нашего времени»
В 2022 году был запущен медиапроект в формате журнала, но помимо прочего он включает в себя
  • Формат журнала: (истории о молодых исследователях; интервью со школьникам, студентами и молодыми учёными; разговор о тех, кто занимается популяризацией и развитием молодёжной науки; советы от учёных (интеллектуальная собственность, гранты и т.д.); интервью с теми, кто работает в лабораториях, НОЦ, Академгородках, Наукоградах, НИИ, университетах; о том как развивается наука в школах, колледжах, университетах; о научных проектах, которые помогают учёным развиваться; о технологических предпринимателях);
  • Короткометражные фильмы: (Наукограды, Академгородки, Центры мирового уровня, Инновационные центры Сколково и Иннополис, Научные комплексы и лаборатории, Лаборатории ВУЗовские);
  • Научная площадка (встречи с учёными, технологическими предпринимателями инвесторами и т д, экскурсии в лаборатории/научные комплексы и технологические компании, встречи с представителями РАН и НОЦ, экскурсии в технопарки);
  • Диалог с молодёжью (Подкасты и интервью, Разговор со школьниками, студентами и молодыми учёными, Поговорим о создание СНО в ВУЗах, исследованиях и конференциях, образовании, экспедициях, патентах, научных статьях, карьере и не только);
  • Научное будущее (Съезды СНО и иных научных сообществ, Конгресс с представителями других стран и обсуждение практики по интеграции науки и бизнеса, Коллаборация научных объединений бизнеса и рынка, совместная работа с организациями которые сегодня развивают технологический бизнес в России);
  • Научные кадры (Проведение фотовыставок, Креативная Наука: показ фильмов, слайды фотографий, песни под гитару, чтение стихов, граффити и т д)
ScSt молодые учёные science. Медиапроект про школьную, студенческую и молодёжную науку
В 2021 году мы создали проект Учёные региона, чтобы рассказать о школьниках, которые занимаются наукой, узнав, что Дауддин Дауди развивает проект PRO учёных и рассказывает о студенческой науки, Марина Кузякина предложила обьединить оба проекта в один. А также расширить проект до студентов колледжей и молодых учёных.

Проект представляет из себя
  • Мини-фильмы, интервью и подкасты о школьниках и студентах, молодых учёных которые сегодня занимаются наукой в регионах;
  • Создание журнала про талантливых школьников, студентов, молодых учёных и показ роликов об их успехах;
  • Создание профориентационной научной школы для вовлечения школьников и студентов в научную среду
Система наставничества для исследователей
В 2022 году в рамках рабочей группы по развитию науки в регионах России им. Ж.И. Алфёрова было создано 2 проекта, которые в 2023 году мы решили объединить в один: Система наставничества от юных исследователей и учёных + профориентация научное волонтерство, который включает в себя
  • базу наставников (Юные исследователи и Учёные), которые готовы делится своими знаниями и опытом;
  • объединение школьников, студентов, аспирантов и молодых учёных с наставниками;
  • база научных руководителей;
  • база учёных по поиску научных волонтёров;
  • база научных волонтёров с компетенциями школьников и студентов;
  • база с задачами от учёных, в чем конкретно им нужна помощь
Законопроект «Юные исследователи»
В 2022 году в рамках рабочей группы по развитию науки в регионах России им. Ж.И. Алфёрова создали законопроект, который включает в себя
  • Утверждение квалификации «Юный исследователь» и ввести критерии присвоения квалификации на территории РФ по трем уровням (золото, серебро, бронза) для молодежи в возрасте от 12 до 23 лет, занимающихся научно-исследовательской и научного-проектной деятельностью;
  • Создание Алфёровской научной карты, позволяющей посещать мероприятие со статусом «научные» и приобретать товары для научно-исследовательской деятельности (микроскопы, пробирки, реактивы и т.д.) гражданам имеющим квалификацию «Юный исследователь»)
  • Создание «Российской ассоциации юных исследователей и молодых ученных» в Москве
Национальный научный рейтинг (ныне Система оценки НТР регионов России)
  • В 2023 году, рабочей группой по развитию науки в регионах России им. Ж.И. Алфёрова был разработан сначала рейтинг и опубликован на платформе форума Сильные идеи для нового времени, отобран в ТОП-1000 и 2 акселератора: фонд социальных инициатив и АСИ, а также Архипелаг. В рамках работы акселераторов по совету различных экспертов, проект был высоко оценен экспертами НТИ и переработан в Систему оценки НТР регионов России. Проект был представлен: советнику президента РАН, Дмитрию Гужеля; советнику заместителя Губернатора Новосибирской области, Анастасией Сапрыкиной; директору дивизиона «Развитие регионов и инвестиции» АСИ, Александру Смекалину; руководителю Штаба Госсовета по молодёжной политике, Кириллу Кондратову; советнику генерального директора по стратегии и развитию Университета 2035, Василию Третьякову; Директору Центра лучших практик АСИ, Илье Мамыкину.

  • Оценить субъекты РФ по методологии в рамках 3 направлений: «Молодёжная наука и взрослая», «Технологическое предпринимательство», «Участие глав субъектов РФ в развитие науки и инноваций»;
  • Провести анализ полученных данных и выявить «причины неразвитости этих направлений», а также определить лучшие практики;
  • Изучить лучшие практики более детально совместно с АСИ и включить в Смартека в созданное направление «Наука» для дальнейшего внедрения в регионах

Система оценки научно-технологического развития субъектов РФ - это возможность узнать научно-технологическое состояние субъектов РФ, что позволяет не просто выявить «прогибы», но и проанализировать их, а также собрать лучшие практики для дальнейшего тиражирования по стране. По итогам оценки, выявляем лучшие практики по этим направлениям и создаем методологию работы с этими практиками. С помощью лидеров-регионов внедряем лучшие практики в регионах. Таким образом мы помогаем регионам развиваться в научно-технологическом развитии. При введении данных комбинаций субъекты РФ станут привлекательными для молодёжи и для других регионов станут примером, а также смогут привлечь инвестиции со стороны государства и бизнеса.

Сообщество «За учёными будущее»
В 2022 году в рамках форума «За учёными будущее» мы начали создавать научное онлайн-сообщество, которые выросло в 2023 году в сообщество Молодёжного научного клуба «Механизм» им. Ж.И. Алфёрова.

В рамках сообщества планируется создать:
  • Сообщество юных исследователей и молодых учёных в каждой школе, колледже и вузе
  • Сообщество молодых ученых и «взрослых ученых» в каждом НИИ/РАН
  • Сообщество ученых в каждом регионе РФ
  • Сеть научных сообществ юных исследователей школ России и выстроить горизонтальные научные связи с каждой школой
  • Сеть научных сообществ юных исследователей СПО России и выстроить горизонтальные научные связи с каждым колледжем/техникумом
  • Сеть научных сообществ юных исследователей и молодых учёных университетов России и выстроить горизонтальные научные связи с каждым университетом/институтом
  • Сеть научных сообществ учёных 40+ университетов России и выстроить горизонтальные научные связи с каждым университетом/институтом
  • Сеть научных сообществ НИИ/РАН России и выстроить горизонтальные научные связи с каждым НИИ/РАН
  • Сеть научных региональных сообществ России и выстроить горизонтальные научные связи с каждым регионом РФ
  • Сеть медицинских вузов по приборостроению
  • Научный совет в каждом регионе РФ и включить в него сеть научных сообществ школ, колледжей/техникумов, вузов/институтов, НИИ/РАН региона и научного сообщества региона и выстроить горизонтальные научные связи с каждым научным сообществом, объединив их в одно научное ядро
  • Сеть региональных Научных советов по всей стране и выстроить горизонтальные научные связи с каждым Научным советом регионов РФ
  • Выстроить интеграцию с НИИ/РАН/учебные учреждения + технопарки/точки роста/ЦМИТ/СУНЦ/кванториум/Сириус/центры для одарённых детей
  • Книжный клуб
  • Клуб английского языка
  • По областям науки и поиску конференций, иных научных мероприятий
  • Система наставничества + научное волонтёрство
  • Научная карта России по инфраструктуре в регионах РФ
  • Организация различных мероприятий
Система наставничества от технологических предпринимателей для учёных и инноваторов
В 2022 году в Молодёжном научном клубе «Механизм» им. Ж.И. Алфёрова встаёт вопрос о коммерциализации НИОКР и Марина Кузякина предлагает создать Систему наставничества от технологических предпринимателей для учёных и инноваторов, которая включает в себя:
  • базу наставников из числа предпринимателей;
  • программу наставничества;
  • сообщество учёных и бизнеса;
  • курс по интеллектуальной собственности
  • Акселератор от НИОКР до первых продаж
Программа молодёжной науки в регионах
В 2022 году, рабочей группой по развитию науки в регионах России им. Ж.И. Алфёрова было принято решение создать программу по развитию молодёжной науки в России:

  • Внесение изменений в ФЗ об образовании (включение исследовательской деятельности в программы обучения школ, колледжей и вузов)
  • Создание программы по школьной науке (для школ и центров дополнительного образования) и студенческой науке в колледжах и вузах; в сельской местности (в рамках Точек роста, станции юных натуралистов, научных обществ и не только)
  • Молодёжная наука в регионах (программа)
  • Популяризация науки среди школьников, студентов колледжей и вузов - построение пути школьника с 1 по 11 класс, потом студента колледжа с 1 по 3-4 курс, потом студента вуза бакалавра с 1 по 4-5 курс + заочка, специалитета с 1 по 5 курс (+ заочка), магистра с 1 по 2-3 курс (+ заочка)
  • Поддержка и удержание юных исследователей (школьники - студенты бакалавра и магистратуры) и молодых учёных (аспиранты - кандидаты наук и дальше) в науке
  • Программа молодёжной политики (наука в музеях, библиотеках, искусстве, телевидение, кинематографе, точки научные в коворкингах, технопарках, предприятиях и т.д.)
  • Программа науки: Десятилетия науки и технологий: включить науку во все регионы и во все программы (чтобы Наука была с нами 24/7)
  • Интеграция науки и экономики: Федеральные и региональные программы научно-экономического развития субъектов РФ, чтобы наука стала драйвером развития субъектов и страны в целом (запрос на науку от государства, от региона, от промышленности и бизнеса; Технологическое предпринимательство)
  • Создание курса по интеллектуальной собственности в учебных учреждениях и научных институты (от школы до РАН), патентные бюро для молодёжи и курса по юридической грамотности для тех кто занимается наукой
  • Внести изменения в Научно-техническую политику (уйти от большого количества научных статей в технологии)
История клуба
30 ноября 2018 года
Наш основатель Марина Кузякина, ещё с самого детства мечтала стать изобретателем, пыталась прийти в научно-изобретательскую деятельность ещё будучи студенткой Смоленского политехнического техникума, но так и не найдя научного руководителя, она уходит работать в компанию, где понимает, что хочет связать своё будущее с наукой! Сначала поступает в Смоленский филиал НИУ МЭИ, куда ее ранее звали заниматься научной деятельностью, начинает изучать научную деятельность института и понимает, что для студентов нет никакого научного пространства. А пообщавшись с одним активистом института, получает 11 ноября предложение «попробовать создать такое пространство». И вот уже в последний день ноября, Марина представляет идею Студенческого научного центра НИОПЦ «Механизм», зам.директору по научной работе института! И получает одобрение на его создание!
2019 год

В период с марта по июнь 2019 года была создана группа по робототехнике и AI/ML. Разработка промышленного робота-манипулятора и проведение исследования по снижению аварийности в шахтах совместно с горными университетами и шахтёрами.

21 июня 2019 года переезд в СмолГУ и полная трансформация Студенческого научного центра «Механизм», который теперь так и называется, без приставки «НИОПЦ». Уход от научно-исследовательской и изобретательской деятельности в проведение научно-образовательных мероприятий для школьников и студентов Смоленской области.

21 августа 2019 года у Марины Кузякиной прошла встреча
с Губернатором Смоленской области А.В. Островским и работа с начальником Департаментом по науке и образованию В.М. Хомутовой. Переход на региональный уровень работы.

Приняли решение уйти из СмолГУ в свободное плавание.

2020 год
Создание Акселератора «Механизм развития», попытка запустить Научный совет в Смоленской области! В связи с локдауном переход на межрегиональный уровень (за счёт онлайн-работы) и за 9 месяцев общения Марины Кузякиной с новыми людьми, доросли сначала до всероссийского, а там и до международного уровня работы (перестав при этом почти работать со Смоленском).

Молодежный научный клуб «Механизм» им. Ж.И. Алфёрова вошел в ТОП-100 идей форума Сильные идеи для нового времени в номинации: «Привлекательность регионов для молодёжи». Ссылка: https://idea.asi.ru/improject-56/ideas/3434
“
Когда меня впервые спросили: «Марина, а вас также не замечают в Смоленске? Может вам переехать в Москву?

Я тогда погрузилась в долгое молчание, а потом продолжила. Вы знаете, мы ещё в 2020 году «ушли из Смоленска», когда узнали, что нам не хотят написать благодарственное письмо для дальнейшего участия в Сильных идеях для нового времени. Мы тогда попали в ТОП-100 в номинации «Привлекательность регионов для молодёжи».

То есть вы все-таки переехали в Москву? Я нахожусь где-то на пути в Москву с 2021 года (как только начала там работать удалённо). А весь научный клуб «Механизм» просто стал работать на всероссийском и немного международном уровне, без какой-либо привязки к конкретному городу.
Марина Кузякина, основатель и руководитель Молодёжного научного клуба «Механизм» им. Ж.И. Алфёрова
2021 год
Ведущий Российского Радиоуниверситета Дмитрий Конаныхин пригласил основателя «Механизм» Марину Кузякину и участников Владислава Рогозина и Владимира Землякова Акселератора «Механизм развития» на передачу. 4 января 2021 года вышла передача: «Будущие инженеры, изобретатели и «Механизм развития» из Смоленска». Ссылка: https://youtu.be/nzTe39DJRZw

Генеральный директор ТАСС и организаторы Международного фестиваля детского и молодежного научно-технического творчества «От Винта!», который проходил 25-27 марта в Краснодаре, пригласили основателя клуба Марину Кузякину поделиться опытом на технофоруме «От Винта» 25 марта 2021 года по теме: «Региональная модель воспитания технологического лидера» и 26 марта в круглом столе «Цифровая инновация и инженерия в культуре». Марина Кузякина получила благодарность от генерального директора ТАСС за участие в технофоруме «От Винта», который проходил 25-26 марта в Краснодаре со словами: «Ваш профессионализм, компетентность и умение делиться опытом помогли сделать деловую программу мероприятия содержательной и интересной. Мы высоко ценим Ваш вклад в его проведение и благодарим за время и внимание, которое Вы уделили этому проекту. Желаем профессиональных успехов, здоровья и воплощения в жизнь всех намеченных планов» - говорится в письме!» Ссылка: https://youtu.be/kXToMXyxYgY
2022 год
6 января 2022 года Марина Кузякина создаёт Рабочую группу по развитию науки в регионах РФ им. Ж.И. Алфёрова.

Созданный законопроект «Юные исследователи» сначала был поддержан Законотворческой комиссией, а после одобрен депутатами Московской Думы для реализации в виде Российской ассоциации юных исследователей и молодых ученых в Москве

Созданный проект Национальный научный рейтинг регионов (ныне Система оценки научно-технологического развития субъектов РФ) вошёл в ТОП-1000 идей форума Сильные идеи для нового времени, прошёл в 2 акселератора: фонда социальных инициатив и АСИ, а также Архипелаг, где был высоко оценен экспертами НТИ, РАН, АСИ, Госсовета по молодёжной политике и не только

Разработанный проект Инженерная экосистема для инноваторов «Импакт-инженер», Германом Янгалиным и Мариной Кузякиной вошёл в ТОП-100 форума Сильные идеи для нового времени, поддержан Ростех, АСИ и не только. Ссылка: https://impact-engineer.com/

В сентябре 2022 года создан проект «Дом учёных» - это большая экосистема науки на стыке образования и экономики.

В рамках Всероссийского онлайн-форума «За учёными будущее», который впервые прошёл 7-9 декабря, создали закрытое научное онлайн-сообщество.
2023 год
6 сентября 2023 года Студенческий научный центр «Механизм» был переименован в Молодёжный научный клуб «Механизм». А 30 ноября 2023 года Молодёжному научному клубу «Механизм» было присвоено имя Ж.И. Алфёрова
Наши достижения
за эти 5 лет мы много чего успели:
  • 2024
    • Депутат Госдумы Артём Метелев поддержал наш проект Система оценки НТР регионов России
    • Начали готовить молодые научные кадры через проект Система наставничества для исследователей
  • 2023
    Сборник нашей Всероссийской научно-практической конференции, посвящённой 84-летию со дня рождения профессора Анатолия Михайловича Лопатина (1939-2007) «Инженерные решения для АПК» в РГАТУ имени П. А. Костычева разместили в РИНЦ! Ссылка: https://elibrary.ru/item.asp?id=56654077&selid=57652240
    • Руководству программы «Жизнь своих» Марина Кузякина предложили включить науку: В каких выпусках уже была наука?
    ТУЛА https://youtu.be/px4tABVpt58
    (кадр про Тульский государственный университет, а там рассказывают про девушку учёного, которая изобрела сорбент для очистки природы от нефти)
    САНКТ-ПЕТЕРБУРГ https://youtu.be/01KF8mdezpM?si=ct-rgPIRtTIU8Hld
    (кадр про гимназию 631 - это лучшая интеграция науки и образования! Потому что именно здесь Микробиологию дети изучает вместе с профессором вуза. У них есть собственная лаборатория где они проводят научные исследования и практики у них больше, чем даже у тех студентов, да и вдобавок вместе с аттестатом они получают ещё и диплом лаборанта)
    КРАСНОЯРСК https://youtu.be/MbC9CAXfcHE?si=jHkR8RF5qwu_SY72
    (кадр про Школу космонавтики, где путём практики ребят готовят к поступлению в технические вузы страны. Здесь мы также увидели интеграцию науки и образования, которой так не хватает в обычных школах нашей страны)
    • Пилот проекта Система оценки НТР регионов России: по итогам взаимодействия с Госсоветом по молодёжной политики, наши материалы работы были переданы коллегам комиссии, которая отвечает за «Повышение роли образования и науки в системе жизненных стратегий молодежи».
    • При нашей поддержке в РЭУ им. Плеханова на бизнес факультета «Капитаны» создан Научный центр «Капитаны».
    • О нашем основателе, Марине Кузякиной - Кружковое движение написало интервью
  • 2022
    • Созданный законопроект «Юные исследователи» сначала был поддержан Законотворческой комиссией, а после одобрен депутатами Московской Думы для реализации в виде Российской ассоциации юных исследователей и молодых ученых в Москве
    • Разработанный проект Инженерная экосистема для инноваторов «Импакт-инженер», Германом Янгалиным и Мариной Кузякиной вошёл в ТОП-100 форума Сильные идеи для нового времени, поддержан Ростех, АСИ и не только. Ссылка: https://impact-engineer.com/
    • К основателю «Механизм», Марине Кузякиной обратилось Российское общество «Знание» с просьбой помочь в коммуникации с учёными по приглашению их в проект «Учёный говорит».
    • Студенческий научный центр «Механизм» совместно с СНО БГПУ им. М.Акмуллы провели Всероссийский онлайн-форум «Наука» (с 28 февраля по 5 марта 2022 года)
    • Всероссийский онлайн-форум «Наука» вошёл в «месяц науки» РГАТУ имени П. А. Костычева
    • Всероссийский онлайн-форум «Наука» высоко оценили в Рязани на заседании Совета молодых учёных и специалистов Рязанской области 23 марта 2022 года. Благодаря форуму «Наука» был налажен контакт с Белорусским СМУ!
    • При нашей поддержки преподаватель центра Центр «Точка роста» МБОУ Капыревщинская СШ Козлова Н.А приняла участие в мастер-классе «Как педагогу применять VR-технологии в учебном процессе». Во время вебинара преподаватель познакомилась с базовым интерфейсом Varwin Education и его функциональными модулями; с основами управления камерой в редакторе сцен и режиме предпросмотра проекта; научились размещать объекты на сцене и управлять их параметрами. Также обучающие Точки роста приняли участие в мероприятии недели профориентации Центра цифрового образования детей IT-CUBE.Смоленск в рамках VII Открытого регионального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) Смоленской области: «Презентация проекта " IT школа SUMSUNG».
  • 2021
    • Ведущий Российского Радиоуниверситета Дмитрий Конаныхин пригласил основателя «Механизм» Марину Кузякину и участников Владислава Рогозина и Владимира Землякова Акселератора «Механизм развития» на передачу. 4 января 2021 года вышла передача: «Будущие инженеры, изобретатели и «Механизм развития» из Смоленска». Ссылка: https://youtu.be/nzTe39DJRZw
    • Наш основатель Марина Кузякина стала автором лучшей и эффективной региональной практики и была приглашена директором ТАСС для участия в Технофоруме От Винта (поделится опытом на федеральном уровне)
    • О нашем «Механизм» можно прочитать теперь на Мел: https://mel.fm/blog/marina-sergeyevna1/59702-kak-sozdat-molodezhnuyu-sredu-i-povysit-privlekatelnost-regionov-dlya-molodezhi
    • 9 сентября вышел августовский номер Общероссийского молодежного журнала «Наша молодежь», в котором написали большое интервью с основателем «Механизм», Мариной Кузякиной
    • Наш «Механизм» стал партнёром проекта команды Германа Янгалина, которая представив свой проект по нейтрализации выбросов углекислого газа от транспортных средств представителям Министерства промышленности и инноваций Башкортостана и получила поддержку в виде инвестиций и экспертов, которые помогут с внедрением проекта!
    • Нашего основателя «Механизм» Марину Кузякину пригласили принять участие в проектной сессии Вологодского государственного университета, по итогам работы Марина получила благодарность: «Евгений Биловол, как организатор по проектной сессии выразил благодарность Марине, за участие: «Я хочу Вам выразить личную благодарность, Вы больше всего из всех экспертов оказываете обратную связь. Ваши вопросы они такие методологические, такие прям конкретные, очень важные для ребят, которые именно ограничивают вот это слово «проект», которым он должен соответствовать. Большое Вам спасибо, вы с нами уже третью неделю и я понимаю, что это тоже личное время, много всего. Но ребятам это очень помогает».
    • Онлайн хакатон по 3D инновациям вошел в Талант 20.35 (можно найти в компетенции Решение комплексных инженерных задач https://talent2035.nti-contest.ru/engineer в полном списке мероприятий)
    • Наши члены команды «Механизм», основатель Марина Кузякина, технологический советник Герман Янгалин и зам. директора по научно-образовательным проектам Дауд Дауди вошли в основной состав экспертного совета Молодежного парламента при Государственной думе по науке и образованию!
    • 30 ноября на открыти Образовательного онлайн-фестиваля ТехноИнновации, с приветственным словом к участникам обратился научный руководитель Экспертно-аналитического центра «Научно-образовательная политика», Сженов Евгений
  • 2020
    • При поддержке Администрации Смоленской области и лично Губернатора А. В. Островского, 16 марта в КВЦ им. Тенишевых состоялась Выставка технического творчества школьников и студентов г. Смоленска и области
    • На Витрине молодежных проектов Министерства промышленности и торговли РФ были представлены 3 проекта из Смоленской области: Робот снегоуборщик; Разработка автоматизированной многофункциональной системы для улучшения эффективности тепличного производства; Электронный «Сейф» макет для абитуриентов
  • 2019
    СРО РоСМУ взяли интервью у основателя (и студента Смоленского филиала НИУ МЭИ) Студенческого научного центра «Механизм»: https://rosmu67.ru/eto-v-pervuyu-ochered-ploshhadka-dlya-shkolnikov-s-14-po-17-let-i-studentov-texnicheskix-specialnostej/
К каким рабочим группам можно присоединиться?
читайте ниже
  • Рабочая группа по законопроекту Юные исследователи и внесению изменений в ФЗ об образовании по включению научно-исследовательской деятельности в программу школ, колледжей и вузов
    В повестке:
    а) проведение исследования по тому как обстоят дела с наукой в вузах, школах колледжах
    б) анализ полученных результатов
    в) поиск лучших практик по научно-исследовательской деятельности в школах, колледжах и вузах и их изучение + на основании результатов исследований «создать сборник лучших практик по научно-исследовательской деятельности в школах - колледжах - вузах»
    г) анализ ПИШ - специализированных классов (инженерных, химико-биологических, агроклассов и т.д.) - научно-практических проектов (технического творчества и т.д.) и создание сборника лучших практик
    д) созданию программы интеграции науки и образования с привлечением лучших экспертов-практиков, кто уже сейчас реализует программы интеграции науки и образования
    е) внести изменения в ФЗ об образовании и включить научно-исследовательскую деятельность в программу обучения в школах, колледжах и вузах
    ж) разработка программы по школьной науке (для школ и центров дополнительного образования) и студенческой науке в колледжах и вузах; в сельской местности (в рамках Точек роста, станции юных натуралистов, научных обществ и не только)
    з) популяризация науки среди школьников, студентов колледжей и вузов
  • Рабочая группа по интеграции науки и бизнеса
    В повестке:
    • создание механизма реализации научных разработок в регионах РФ
    • работа на законодательном уровне
  • Рабочая группа по дополнительному образованию
    В повестке:
    • создание программы подготовки кадров для работы в центрах и на оборудование; в также программ финансирования
    • решение других острых проблем
К какой ещё работе можно присоединиться?
смотрите ниже
  • Проект Система оценки НТР регионов России
    • Проведение оценки молодёжной науки в своих регионах
  • Проект Система наставничества для исследователей
    • Можно стать наставником для исследователей (школьники, студенты колледжей и вузов)
    • Заниматься продвижением проекта среди молодёжи и научного общества
  • Медиапроект Учёные нашего времени
    • Стать журналистом и редактором, и писать интересные интервью про молодых учёных со всей России
  • Работа на Государственном уровне
    • проработать  вопрос:  необходимо в процессе создания технического решения приоритизацию сделать на подаче заявки на патент. Ввиду того, что патент не может быть выдан, если он будет скомпрометирован предшествующей научной статьей, научные статьи подавать или отложить их подачу, публикацию до момента публикации заявки или решения о регистрации патента;
    • создать курс (теория + практика) по интеллектуальной собственности для школ, колледжей и вузов + научные организации (НИИ/РАН);
    • разработать Стратегии по всем областям науки и план реализации по каждому ее пункту с учётом динамики развития науки в регионах, привлечь для ее составления представителей научного общества и других структур (того же бизнеса и заказчиков на технологии) во всех регионах России;
    • создать научно-производственный кластер вокруг Алфёровского университета и прикрепить к нему остальные вузы, НИИ и иные производственные подразделения для создания собственной электронной компонентной базы;
    • который бы способствовал сохранению прав интеллектуальной собственности только за командой проекта (без распространения на вузы и другие учебные и научные организации);
    • включить баллы за научную деятельность школьникам и студентам СПО при поступлении в колледжи/вузы;
    • вернуть экзамен по науке для поступающих в ординатору (это позволило бы молодым учёным продолжать заниматься научной деятельностью);
    • создать комиссию по научным статьям (количество/качество/цитирование/) для премий/стипендий/грантов и т.д. где требуются научные статьи для подтверждения результатов научной деятельности исследователей. Сейчас Минобрнауки требует их писать в огромном количестве, из-за этого снижается качество научных статей и получается что Учёные работают на научные статьи, а не проводят свои научные исследования и создают технологии (у них просто на это времени уже нет), чтобы получить стипендии/премии/гранты. Сейчас уже дошло до того, что стали появляться сервисы для накручивания цитирования научных статей. Этой темой нужно срочно заниматься и вносить изменения в части научных статей на законодательном уровне. И также обратить внимание на требования патентов от учёных в таком же огромном количестве;
    • запустить комплексную и ступенчатую Программу молодёжной науки в регионах - (созданную научным клубом «Механизм»)
  • Включить науку везде
    • Программа молодёжной политики (наука в музеях, библиотеках, искусстве, телевидение, кинематографе, точки научные в коворкингах, технопарках, предприятиях и т.д.);
    • Программа науки - Десятилетия науки и технологий (включить науку во все регионы и во все программы, чтобы наука была с нами 24/7)
  • Онлайн-сообщество «За учёными будущее»
    • Организация внутренних мероприятий
  • Карта научной инфраструктуры в регионах РФ
  • Научная политика
    • Подготовка кадров в области научной политики (бакалавр или специалитет)
    • Внесение изменений в научно-техническую политику (федеральный и региональный уровень) и научную политику (вузы)
  • Проект Семейная наука
С кем мы работаем
Как с нами связаться
Марина Кузякина
Основатель и руководитель
mkmechanism@yandex.ru
© Все права защищены
Использование материалов сайта разрешается только при указании ссылки на источник

Молодёжный научный клуб «Механизм» им. Ж.И. Алфёрова (ex Студенческий научный центр «Механизм»)

2018-2024 годы
Made on
Tilda